Тренировочное тестовое задание
по русскому языку для подготовки к итоговой аттестации
выпускников 11 класса
(1) Избу Матрены до весны забили, и я переселился к одной из её золовок, неподалеку. (2) Эта золовка потом по разным поводам вспоминала что-нибудь о Матрене и как-то с новой стороны осветили мне умершую.
─ (3) Ефрем ее не любил. (4) Говорил: люблю одеваться культурно, а она кое-как все по-деревенски. (5) А одново мы с ним в город ездили, на заработки, так он там себе сударку завел, к Матрене и возвращаться не захотел.
(6) Все отзывы её о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал ─ некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).
(7) И даже в сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.
(8) И только тут ─ из этих неодобрительных отзывов золовки ─ выплыл передо мной образ Матрены, какой я не понимал её, даже живя с ней бок о бок.
─ (9) В самом деле! ─ ведь поросенок-то в каждой избе! (10) А у неё не было. (11) Что может быть легче ─ выкармливать жадного поросенка, ничего в мире не признающего, кроме еды! (12) Трижды в день варить ему, жить для него ─ потом зарезать и иметь сало.
(13) А она не имела…
(14) Не гналась за обзаводом… (15) Не выбивалась, чтобы купить вещи и потом беречь их больше своей жизни.
(16) Не гналась за нарядами. (17) За одеждой, приукрашивающей уродов и злодеев.
(18) не понятая и брошенная даже мужем, схоронившая шесть детей. Но не нрав свой общительный, чужая сестрам, золовкам, смешная, по-глупому работающая на других бесплатно, ─ она не скопила имущества к смерти. (19) Грязно-белая коза, колченогая кошка, фикусы…
(20) Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село.
Ни город.
Ни вся наша земля.
Александр Солженицын. «Матренин двор»
1. Какое утверждение отражает основную мысль текста?
А). Матрена ─ трудолюбивая, обделенная счастьем и достатком крестьянка.
Б). Все видели в Матрене чудачку, дурочку.
В) Героиня, не отличаясь телесной красотой, покоряет гармоничностью духовного мира.
Г). Матрена ─ тот самый праведник, без которого не стоит вся земля наша.
2. В каком значении используется в тексте слово ПРАВЕДНИК?
3. Определить тип и стиль речи
А) публицистический стиль; описание
Б) художественный стиль; повествование
В) публицистический стиль; повествование и рассуждение
Г) художественный стиль; рассуждение
4. Напишите номера предложений, в которых есть диалектизмы
5. Укажите номера предложений с просторечными выражениями
6. Найдите слово с ярко выраженной иронической окраской.
7. Укажите номер парцеллированного предложения
8. Из 20 предложения выписать словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ
9. Среди предложений 1 ─ 5 найдите предложение, в составе которого есть неопределенно-личное предложение, укажите его номер.
10. Среди предложений 7 ─ 13 найдите предложение, в котором есть одно обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Напишите его номер.
11. Сколько простых предложений входит в предложение № 18?
12. Укажите способ образования слова БЕСПЛАТНО из 6-го предложения.
13. Укажите номера предложений со вставными конструкциями.
14. Среди предложений 1 ─ 7 укажите номер предложения, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения.
